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中国育婴早教领导品牌
婴幼儿早教,早教育婴师,一对一早教

已有1536个宝宝选择了智慧之婴一对一早教
这个数字还在增加…



智慧之婴一对一早教
便 利:专业早教老师按时上门,节省爸妈时间。
专 业:0-3岁宝宝个性化早教,根据宝宝特点制订早教方案。
高 效:根据宝宝精神状态来安排,提高有效教育时间,学习效果更加好。
正 规:全职教师,专业管理团队,严格选拨,专业培养,爱心为首。
可 靠:十多年来,被众多妈妈验证过的好方式。
无风险:效果保证,不满意立即退款。
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十年经验 正规早教机构
经验丰富 专职早教老师
全球领先 个性化教学系统
专家指导 最优质课程设置
专注家庭早教育婴十年,早教行业最专业的教学系统,最严格的督导,考核体系。 全职教师,专业管理团队,严格选拨,专业培养,爱心为首。 每次课程一个多小时,使用美国哥伦比亚大学心理系专家小组优化整理3.0版教学系统辅助教学。 18大种类3000多种游戏,多曼潜能开发课,在一对一的前提下,才能真正实现个性化教育。
课程体系
 
服务模式
 
小时课程:
每周1-5次,每次1-2小时
时间灵活约定

半日课程:
每周5次、每次3小时
(9:00 — 12:00或15:00 — 18:00)

全日课程:
每周5次、每次9小时
(9:00 — 18:00)
服务流程
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案例展示
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宝宝姓名:兔兔 性别:女 出生日期:2011.9.20
开始状况:兔兔胆子比较小,比较内向,认生;不愿意运动,不愿意表达;不爱洗手,玩具喜欢乱扔;习惯拒绝,学习欲望和求知欲望比较低。兔兔妈妈呢就希望兔兔可以开朗一点,爱笑一点。在这基础上多学一些知识。
教学结果:现在可以主动的迎接老师和老师握手,明白要上课的时候会主动在地垫上坐好。会和老师有节奏的摇动小乐器,跟着老师摆动身体做律动。经常和老师依依呀呀的说话,模仿老师发各种各样的音,表达的欲望逐渐增强,学会了更多的词语。可以跟着老师完成一些大动作,并且很开心。
家长感谢信:真的要感谢智慧之婴的早教课,让我家宝有了很大变化。之前在红黄蓝早教中心上了两个月课,我和老公每次都是忙碌奔波,因为宝宝比较内向放不开,觉得效果不大。后来经朋友推荐选择了智慧之婴一对一入户早教课,觉得效果不错。
兔兔在老师的引导下现在主动要洗手,并且学会玩完玩具要收起来才可以玩下一个;慢慢的学会接受,不再经常地说不要。现在呢,兔兔爱笑了,喜欢和老师站起来跳舞和运动,性格也开朗了,愿意去接受。并且经常和老师说话,虽然说得还不是很清楚。但是现在的表达欲望、求知欲望和模仿能力逐渐增强。
总之,我信赖智慧之婴,并期待着宝宝更加惊奇的表现,让我在新手妈妈的路上走得从容一些。
 

  宝宝姓名:俊俊  性别:男  出生日期:2011.2.16
开始状况:老人带的孩子,好动,似乎一刻也停不下来,经常把玩具扔得满地都是,而且每一样玩具都玩不了一会儿。比较任性,想要什么家长就得给什么,不给就赖在地上不起来,满地打滚。词汇量少,说话吐字不太清晰,家人有时跟他说话像没听见似的。妈妈希望宝宝专注力能得到改善,能培养起阅读习惯。
教学结果:经过杜曼闪示教学和手部精细动作训练两个月后,俊贤注意力有明显改善,能坐下来自己看绘本了,串珠子时能坐十分钟了;能自己收拾玩具,自己脱鞋、袜。语言发展的很快,吐字清楚很多,喜欢学老师和家人的话,自己一个个人玩时也嘟嘟囔囔说个不停;很有礼貌,家人回来时会给人拿拖鞋,老师走时会主动拥抱亲吻老师,要食物或玩具时能够等待。
家长感谢信:
俊俊参加了智慧之婴的入户早教课程后,变化真的太大了。我家宝宝可没让我少操心,我和老公工作又忙,很着急宝宝的早教又顾不上,眼看着宝宝身上有一些不太好的习惯,却不知道该用什么样的方法来纠正。后来下了决心请智慧之婴的早教老师上家里指导,针对宝宝情况制定了一对一的教学方案。开始早教师来家里的时候,老人都不让老师看孩子,觉得这么小的孩子花钱请老师不值得。在入户早教师耐心细致地讲解孩子多与外界环境接触的好处,给我们讲要培养孩子的自理能力,能锻炼宝宝的动作协调性,讲一味迁就孩子只能让孩子越来越任性等,还提供科学喂养的方式方法。老人看到老师真心为孩子好,孩子的身心都能得到了健康发展,由衷地说:“还是老师学问多,我们那一套早就过时了。”在早教老师的讲解与指导下,我们都转变了观念,全家一致的支持老师的教学工作,并积极配合老师的教育理念。现在俊俊比以前懂事听话多了,我们一家人都由衷地高兴啊。
 

  宝宝姓名:雨婷 性别:女 出生日期:2009.6.27
开始状况:叛逆,对于老师比较排斥和躲闪;注意力分散,经常打断老师的上课;爱哭,稍不如意就哇哇大哭;偏食,不爱吃菜,爱吃零食和甜食。乐感好,跳舞时身体动作很协调。
教学结果:喜欢和老师在一起,特别喜欢和老师做音乐律动,听到音乐自己能编一些舞蹈动作;上课时专注力很好,无论是认知、语言、动作还是才艺学习,都非常认真,吸收能力很强;能吃多种蔬菜了,不吃甜食了,会主动跟妈妈说吃甜食会长胖长蛀牙。能识300多汉字,说几十个英语单词,背二十几首古诗和弟子规。
家长感谢信:
我对智慧之婴的一对一入户早教是非常满意的。我家雨婷2012年3月份上了一个星期的幼儿园就没去了,原因是孩子不适应持续发高烧,而且每天在幼儿园都尿湿好几套裤子。可是不上幼儿园对宝宝的整体发展也不利啊,最终我选择了智慧之婴一对一入户早教,婷婷爸爸起初还不太同意呢。几个月下来,事实证明我的选择是明智的,在老师耐心培育和陪伴下,婷婷不但改变了原来许多不好的行为习惯,还学了不少的本领,一点都不比同龄上幼儿园的孩子差,反倒邻居上幼儿园孩子家很羡慕我们婷婷丰富的认知和才艺。
常见问题解答
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一、智慧之婴早教课的形式是什么?都学哪些内容?
答:
智慧之婴早教是早教师进入家庭给宝宝进行一对一早教授课的方式。内容包含:
脑潜能开发、音乐启蒙、听力训练、视觉训练、语言能力、精细动作训练、肢体大运动练习、感觉统合训练、综合认知练习等等。将日常教学活动揉入到游戏中,使宝宝综合、全面发展。
课程示例如下:



二、智慧之婴一对一入户早教课与早教中心的亲子课有什么区别?
答:
从课程模式上说,一般大型的主流早教机构都有自己的一套完整教育体系,课程安排合理、宝宝在集体里能与别的宝宝有交往互动。但老师只按统一标准备课,不可能通过了解每个宝宝的特点而单独指导。并且每周仅一两次的课程,对于家距离机构较远的宝宝和父母来说,时间和路程的消耗代价比较大,对宝宝和父母的情绪影响不容忽视;
智慧之婴一对一入户早教课可以预约上课,时间安排比较灵活,节约宝宝和爸爸妈妈的时间。老师可以根据宝宝具体的性格和成长状况制定独立的指导方案,能够使宝宝弥补发展的不足,对家长的指导也能更加有针对性。能通过3000个游戏让宝宝在生活中学习,情景中学习,常规中学习。
三、如果宝宝上了一段早教课程后不喜欢上课了怎么办?
答:
智慧之婴一对入户早教的早教活动都是通过宝宝喜欢的游戏的方式进行,使宝宝在老师精心编排的游戏中快乐,在快乐中获得知识和能力的进步。正所谓:早教是一件幸福的事,妈妈忙碌中快乐,宝宝快乐中成长!
四、我家宝宝才一岁,平时注意力很不集中,玩玩具时最多只有两分钟的热情,请问老师上课他能坐得住吗?
答:
没关系,宝宝妈妈,一对一早教的核心在于提供一个教育营养的科学而丰富之环境,对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。 我们的课程是根据宝宝的年龄特点设置的,会在课程中设计符合宝宝心理特点的游戏,让宝宝能够在快乐的游戏中得到针对性的培养,宝宝不会感觉到负担,并能有效的培养和改善注意力。
五、 我不想让宝宝这么小就增加太多的学习负担,想让她按自己的兴趣爱好发展,只要快乐的成长就好。请问按我的想法老师会怎样设置早教课程?
答:
妈妈您好,您的愿望非常好,每一个宝宝都有权利享受一个快乐无忧的童年。一对一早教其实是快乐轻松自然的,以情为先、以养为主、教养结合,重在品格素养和潜能开发。我们的专业老师会根据您家宝宝的性格特点,制订出只属于您家宝宝独一无二的个性化教学方案。在课程设计上除了发展宝宝基本的体能、感知觉、语言能力外,实施以兴趣为出发点的教学目标,如:音乐、创意美术、运动、探索等课程,让宝宝在无意识的学习中获得充实和快乐。
六、我觉得一对一早教对比早教中心来说,有教具不完备及缺乏宝宝之间互动的限制,你们怎么克服这个问题?
答:
是的,相比早教中心来说,一对一早教是存在大型教具相对较少的问题。但我们的专业教具还是很系统和全面的。并且老师可以根据宝宝具体的性格和成长状况制定独立的指导方案,能够使宝宝弥补发展的不足,对家长的指导也能更加有针对性。
至于宝宝缺少社交互动的问题,我们老师将努力成为宝宝最好的伙伴,并努力通过亲子游戏促进亲子感情向更加和谐、默契的方向发展。同时也请您及家人常带宝宝到社区里与别的宝宝一起交流,请相信最好的教育出自家庭。
七、如果报了智慧之婴课程后感觉效果不满意怎么办?
答:
家长您好,如果在课程实施中有什么建议和不满意的地方,请与公司客服联系,我们会根据您的意见采取合理措施。如果您还是不满意的话,在提前说明的情况下,无论任何原因都可以退回余款;您的满意和宝宝的健康成长是我们智慧之婴的最高追求。
   
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